Promenons-nous dans les bois…

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Est un atelier de jeux en forêt destiné aux enfants de 3 à 7 ans
qui ont envie de vivre de belles aventures.

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Les buts de l’atelier

Au fil des saisons, offrir aux enfants un véritable éveil à la nature tout en respectant le rythme de chacun.
Les amener à explorer leur environnement en toute liberté, sans les contraintes usuelles des structures d’accueil classiques (ne pas courir, ne pas crier…). Le mot d’ordre étant à l’exploration, la découverte et à la liberté.
Dans cet espace, leur besoin d’activité physique est amplement satisfait, et ils sont sensibilisés à un comportement respectueux envers les plantes, les animaux et leurs camarades.
Développer l’imaginaire, exprimer la créativité, favoriser la rêverie, éveiller la vie émotionnelle: la forêt est un lieu idéal.
Permettre aux enfants de prendre confiance en leurs capacités, d’apprendre à être autonome dans leurs choix et ainsi renforcer leur estime d’eux-mêmes.

Contribuer à l’éveil de l’art, de la responsabilité, de l’initiative.
Permettre aux enfants de renforcer leur constitution, leur système immunitaire et d’optimiser leurs aptitudes psychomotrices.
Apprendre l’écoute et l’émerveillement, le respect de la vie et de ce qui permet la vie.
Favoriser l’apprentissage de la solidarité, du souci de l’autre, développer aussi un esprit de collaboration et d’entraide, la socialisation.
Créer et nourrir un lien personnel avec la nature qui nous entoure, l’apprivoiser, mieux la connaître, mieux la respecter, et un jour, peut-être, mieux la protéger.

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Par quels moyens ?

L’espace permet une liberté de mouvements adaptée aux besoins moteurs des jeunes enfants: beaucoup de place pour jouer, courir, bouger, grimper, sauter, escalader, se balancer, se cacher, rêver, explorer, se salir, se rouler dans les feuilles…

La forêt offre un contexte très riche et stimulant permettant une palette d’expérimentations et d’apprentissages dans laquelle l’enfant puise en fonction de ses besoins et de ses intérêts.

La nature éveille la curiosité, l’envie de découvrir et d’explorer.
Une forêt aménagée c’est :

L’occasion de laisser aux enfants le temps d’agir, de regarder, de contempler, de courir dans les feuilles, de sentir pleinement la vie.
Découvrir et reproduire la nature par une démarche artistique: dessiner, peindre, travailler la terre et le bois.
Participer à de grands jeux (chasse aux trésors, orientations…)
Ecouter des histoires, rentrer dans l’imaginaire pour aller vers les autres et s’ouvrir à la beauté de la nature.
Permettre aux enfants d’être en contact avec les éléments naturels, de jouer avec la terre, les feuilles, le bois, le sable, l’eau et de faire du feu.

Par ces moment d’immersions en forêt, les enfants font des observations et des expériences directes de la vie, de la nature et de ses équilibres.

Dans cet atelier de jeux, les enfants découvrent la nature au rythme des saisons et par tous les temps, d’eux-mêmes et grâce à toutes les activités et rituels du groupe:

Histoires, contes
Chansons, rondes
Bricolages avec les matériaux trouvés sur place
Préparation de repas
Fabrication de cabanes
Observation des insectes ou des traces d’animaux…
Jeux libres
Jeux de rôle
Jeux de groupe, chasses aux trésors, orientation…
Observations, expérimentations, explorations, découvertes
Partage, échange

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Qu’est-ce qu’un canapé forestier ?

Un canapé forestier est une cabane circulaire faite de branchages empilés entre des pieux plantés en deux cercles.

Un adulte peut voir par dessus, mais pas les enfants, ce qui leur donne vraiment l’impression d’être bien cachés.
Il n’y a pas de toit. En cas de mauvais temps, une corde est tendue entre deux arbres au dessus de la cabane et une bâche est tirée.

Au centre du canapé il y a un foyer, qui permet de cuisiner et de se réchauffer. A l’intérieur, il y a un petit banc qui permet de s’asseoir et de s’appuyer contre la paroi qui protège du vent et permet de préserver la chaleur du feu.
Des rondins de bois servent de petites tables individuelles.

Le canapé forestier est le centre de toutes les activités. Il est le coin où l’on se réfugie, où l’on se sent en sécurité. Il est le point de départ de toutes explorations, jeux et conquêtes.

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Sandie Studer Voisard

Promenons-nous dans les bois

Maman de 2 enfants, enseignante en école enfantine ayant travaillé en crèche et en atelier d’éveil pré-scolaire, instructrice en massages pour bébés et en cours de formation en pédagogie par la nature.

Ma principale motivation aujourd’hui, est d’offrir aux enfants l’expérience d’une grande aventure en pleine nature, un vaste espace de liberté rempli de richesses à découvrir par les 5 sens, la découverte de la forêt, de la vie et de ses merveilles.
Tout ceci pour leur permettre de tisser un lien émotionnel avec cette nature, l’apprivoiser, mieux la connaître, mieux la respecter et un jour, peut-être, mieux la protéger.

Les enfants grandissent aujourd’hui dans un environnement peu favorable aux mouvements, leur quotidien est rempli de rendez-vous, de trajets en voiture, de stress, de sollicitations diverses…
Les enfants ont besoin d’espaces libres pour jouer, bouger sans être dérangés et sans « déranger », d’endroits où ils peuvent laisser libre cours à leur fantaisie, et imagination.

L’important pour moi est que chaque enfant trouve sa part de plaisir, de joie, tout en jouant dans ce lieu magique qu’est la forêt.